第237号：2023年の CMMI Tech Talk

人生は短く、世界は狭い

2023年はもっと短く、生活圏はもっと狭い

あなたへのおすすめ：CMMI Tech Talk

プロセス改善の愉しみを共有すること

よりCMMIを知ってゆくこと

プロセスを通じて人間関係を深めてゆくこと

2023年が終わる前に、今年の CMMI Tech Talkを振り返りたい

▼Organizational Behavior Toolkitの活用
https://www.youtube.com/watch?v=QvPjjTe8xvo
組織の行動の成熟度を評価するために活用できる無料のツールの使用方法

▼モデルの深掘り：ワークフォースエンパワーメント（WE）プラクティス領域
https://www.youtube.com/watch?v=ANLIug7y8qQ
CMMIモデルの新しいプラクティス領域の１つであるワークフォース・エンパワーメント（WE）を深掘りする

▼データ品質プラクティス領域の概要
https://www.youtube.com/watch?v=Nu5jubshOWo
CMMIモデルの新しいプラクティス領域の１つであるデータ品質(DQ)の概要の説明

▼データ管理プラクティス領域の概要
https://www.youtube.com/watch?v=zJ4hPOzWWfw
CMMIモデルの新しいプラクティス領域の１つであるデータ管理(DM)の概要の説明

▼ソリューションとは何か？
https://www.youtube.com/watch?v=AvPUNfiLq8g
CMMIのプラクティス領域やプラクティスのコンテキストにおける「ソリューション」という言葉の意味を探る

▼学習者中心の原則
https://www.youtube.com/watch?v=PnnbGWbSKGs
CMMIクラスで使用される７つの学習者中心の原則について

▼ISO9001またはAS9100 QMSを改善するためのCMMIの活用
https://www.youtube.com/watch?v=Zhf43latSNA
CMMI、ISO9001、AS9100 がどのように連携して品質管理システムを改善するか

▼コーステーラリングガイダンス
https://www.youtube.com/watch?v=fZ7wWzvYPx8
ISACAのテーラリングルールに従って、受講者のニーズと講師の好みに基づいてCMMIクラスを講師がどのようにテーラリングできるか

▼統治（GOV）と実装のインフラ（II）の評定
https://www.youtube.com/watch?v=RXbjk3yCGs4
パフォーマンスとプロセス改善の取り組みを支援する上で上級管理層が果たす役割と、習慣と持続性の維持の能力領域がどのように評定されるかを探る

▼さまざまなフレームワークを使いこなす
https://www.youtube.com/watch?v=X7bey6ahlFc
CMMIが様々なモデルやフレームワークの中でどのように位置づけられ、他のモデルやフレームワークとどのように併用できるか

▼パフォーマンスレポートを使って価値を提供する
https://www.youtube.com/watch?v=XNyRoDJ6aYc
パフォーマンスレポートを組織にとって役立つものにする方法について

▼CMMIとアジャイル
https://www.youtube.com/watch?v=sC_HRPIlB8M
CMMIとアジャイルの統合についてのお話

▼パフォーマンスレポート：パフォーマンスレポートの妥当性確認
https://www.youtube.com/watch?v=3h9ZBy0bTLQ
アプレイザルチームがアプレイザル実施フェーズでパフォーマンスレポートの妥当性を確認する方法について

以上、今年もいろいろありました。どれも短い動画ですので、上から順番に見るのもいいですし、気になるものだけピックアップして見るのもいいと思います。